主题班会：青春正当时，请合理使用手机

　　时间：2021年5月23日第七节

　　班级：19级幼教2班

　　【活动目标】

　　1、通过班会，达到自我教育的目的，并让学生清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间和场合。

　　2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技产物都应辩证接受，在使用中真正体现它的价值。

　　3、合理利用手机，不忘初心、牢记使命、努力学习，不负众望。

　　【活动准备】

　　组织班干讨论确定班会主题，将学生分组，布置任务。

　　第一组：收集玩手机视频、图片及跟我们专业有关的视频（玩手机引发的事故）。

　　第二组：排练一个小品。

　　第三组：查找资料收集手机给各位带来的利。

　　第四组：查找资料收集手机给各位带来的弊。

　　第五组：如何合理的使用手机，给大家提出倡议：制作倡议书和宣誓词。

　　【活动过程】

　　一、教师开篇稿

　　    1、在2021年1月15日，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

　　2、本学期开学以来，学校学生处牵头联合各个部门进寝室，进班级排查安全隐患，在寝室，教室查到手机多部。

　　3、调查表：对我们班级同学做了一份有关手机问卷的调查，发现真正合理利用手机的人数少之又少。在这人人有手机，用好手机的时代，我们应该如何使用手机，不成为手机的俘虏，特开展此次主题班会——青春正当时，请合理使用手机。接下来有请我们今天的主持人。（何珊育、童仁浩）

　　二、主持人主持班会流程

　　1、开场白

　　尊敬的各位老师，同学们大家好！

　　甲：尊敬的各位老师

　　乙：亲爱的同学们

　　甲：我是主持人何珊育

　　乙：我是主持人童仁浩

　　甲：古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　乙：现代人说浪费生命等于慢性自杀

　　甲：由此可见时间对于我们来说是多么重要

　　2、观看图片和视频

　　乙：可是，作为学生的我们并没有完全领悟到珍惜时光的重要性，手机不离身，丢了手机就像丢了魂一样，首先请大家欣赏第一组同学带来的图片和视频。

　　甲：以上现象你熟悉吗？我们的生活已经离不开手机了，手机对我们的作用到底有多大，又有多少危害呢？

　　3、欣赏小品《手机危机》

　　乙：接下来让我们来欣赏由吴孟宇、蔡静雯等同学为我们带来的小品《手机危机》

　　甲：在看完一组和四组的小品、图片及视频后，谁还没有一些感悟呢？

　　 XX说：手机是我们使用的工具，而我们却成了工具的工具。成了手机的奴隶！

　　4、辩论《中职生使用手机的利与弊》

　　乙：随着智能手机越来越普及，功能也越来越多。我们学生使用手机也是有利有弊的。那么，对于我们在校高中生而言，使用手机到底是利大还是弊大呢？前期经过咱们班两组同学精心准备，他们就这个问题将展开一场辩论。掌声欢迎！

　　甲：哇，两组同学可谓是针尖对麦芒，公说公有理，婆说婆有理。看来手机对我们中职生来说是把双刃剑，有利也有弊，关键在于我们如何正确的使用手机。

　　5、倡议与宣誓。

　　倡议书：

　　1、不私藏手机，请及时上交手机，若有私藏，按照班规处理。

　　2、文明使用手机，不浏览不健康的网站和视频。

　　3、不沉迷手机，不在手机里过度消费。

　　4、在家长的监督下使用手机，不因手机与家长发生争执。

　　宣誓词：手机是让我们成绩突飞猛进的工具；

　　手机不是让我们深陷泥潭、无法自拔的玩具；

　　我要拒绝沉迷手机，不玩物丧志；

　　我要合理利用手机，不忘初心、牢记使命、努力学习，不负众望。

　　乙:感谢五组同学给我们提出的倡议，通过今天的学习，咱们大家都认识到了过度沉迷手机的害处，也明白了合理使用手机的重要意义。相信大家在今后的日子里，一定可以做到合理使用手机。最后有请我们的班主任致辞。

　　三、班主任致辞

　　合理使用手机实际上就是一个度的问题，把握好度就利大于弊，问问我们的内心，我们为什么会玩手机，沉迷手机，我想还是因为我们在人生的道路上迷失了自己，没有了追求。像许彬同学做衍纸画能做到半夜三点，像高三学子每天学习到深夜，他们都有兴趣爱好，有理想追求。

　　同学们，你们恰是风华正茂时，怎可每日与手机为伴？即将走向高三，我们有些课程在上课时会使用手机，例如舞蹈课、手工课等需要你们利用手机查阅资料，我相信通过今天的主题班会课的学习，同学们一定会合理使用手机，不沉迷手机。最后我想说：奋斗吧，少年！努力学好技能，为将来成为一名合格的幼儿教师打好基础，千万别让手机毁了我们的青春。谢谢大家！